Ben het helemaal eens met je statement tav ‘het goed zijn in een vak’…..Je voorbeeld over toetsingmethode geeft mooi aan dat je meer informatie kan halen vanuit focus op Talenten (en interesses) van scholieren?!
Daarom heb ik samen met een collega een workshop ontwikkelt (Ongekend Talent) voor middelbare scholieren om ze meer bewust te maken van hun eigen Talenten èn die van de ander. Jongeren die hun eigen Talenten kennen, zijn inspirerend voor zichzelf en hun omgeving. Het spreekt dus voor zich dat erachter komen welke dat zijn en op welk vlak je talenten liggen, het maken van de juiste keuzes en het bereiken van persoonlijk succes, eenvoudiger maakt. Niet alleen op school, maar in alle facetten van het leven.

Exact Bertil, Het is echt schrikken van het “greed is good” waarmee beslissers generaties lang zijn opgeleid. Het resultaat is dramatisch. Kijk maar om je heen. Jongeren zijn het zwaartepunt van duurzaamheid. We moeten investeren in onze jongeren om door ze van een krachtige leer en veranderomgeving te voorzien waarbinnen ze de mindset 3.0 kunnen realiseren. Thanx voor je aanmoedige reactie.